Jakby to kuźwa jakaś różnica była

Jak widać reforma edukacji jest potrzebna także nauczycielom i id**tom.

A uczyliście się kiedyś zbiorów ...

Nauka logicznego liczenia od małego, ale co tam, matma jest taka trudna i poj....

Tak się dzieje, jak się kończy uczelnie wyrzszom w toruniu

Mamy tu 5 kwiatkow w trzech rodzajach albo trzy rodzaje po piec kwiatkow....

Są 3 zestawy kwiatków po 5 sztuk i 4 zestawy po 3 sztuki. Jak ktoś widzi inaczej to do okulisty.

Wy na prawde jestescie tacy tempi!? Mnożenie jest przemienne wszystko ok, wynik sie zgadza ale wy gimbusy macie nie równo pod glowami czy jak?? Na obrazku jest jak wół pokazane co i jak, że jest tam na przykładzie pierwszego mnożenia np ze tych kwiatków jest 3 razy po 5, a nie 5 razy po 3 wiec gimbu...

Wy na prawde jestescie tacy tempi!? Mnożenie jest przemienne wszystko ok, wynik sie zgadza ale wy gimbusy macie nie równo pod glowami czy jak?? Na obrazku jest jak wół pokazane co i jak, że jest tam na przykładzie pierwszego mnożenia np ze tych kwiatków jest 3 razy po 5, a nie 5 razy po 3 wiec gimbusy ogarnijcie konkretnie obrazek a nie hejty już lecą....

Zadanie jest zrobione dobrze tylko nauczyciel robi dzieciom wode z muzgu bo jest przyje***y

Jako rodzic tego dziecko, poszedłbym do tej szkoły i wpierd...ł nauczycielowi za te bzdury, ponieważ w mnożeniu nie ma znaczenia kolejność cyfr, to raz, a dwa, zadanie zostało rozwiązane poprawnie i w odpowiedniej kolejności, ponieważ najpierw zostały zliczone jednostki w grupie i podana liczba grup...

Jako rodzic tego dziecko, poszedłbym do tej szkoły i wpierd...ł nauczycielowi za te bzdury, ponieważ w mnożeniu nie ma znaczenia kolejność cyfr, to raz, a dwa, zadanie zostało rozwiązane poprawnie i w odpowiedniej kolejności, ponieważ najpierw zostały zliczone jednostki w grupie i podana liczba grup.

Potem się dziwią, że dzieciaki nie chcą się uczyć, albo nie lubią danego przedmiotu. Sam tak miałem. Dobrze rozwiązane zadanie niemal identycznie, ale nauczycielowi zawsze coś nie pasowało i wpierniczał mi błędy. Dlatego przestałem się starać w jakikolwiek sposób, bo nieważne, że rozwiązane dobrze s...

Potem się dziwią, że dzieciaki nie chcą się uczyć, albo nie lubią danego przedmiotu. Sam tak miałem. Dobrze rozwiązane zadanie niemal identycznie, ale nauczycielowi zawsze coś nie pasowało i wpierniczał mi błędy. Dlatego przestałem się starać w jakikolwiek sposób, bo nieważne, że rozwiązane dobrze skoro nauczyciel bardzo często stwierdzał, że źle. Najlepsze jest to, że korzystał w podstawówce z kalkulatora i uczniowie poprawiali go gdy zrobił błąd... To się nazywa porządna edukacja. Nieudolność tego nauczyciela była wręcz legendarna.

czytanie z zrozumieniem.

Ja bym napisał 1X15 1x8 i 1x12

Nauczycielom zdarza się np powiedziec w jaki sposówb ma byc wykonane zadanie, wykonasz inaczej mimo że dobrze to nie zaliczy, uczy to słuchania i wykonywania konkretnego zadań w okreslony sposób . Z resztą każdy ma w domu czerwony długopis i może sobie taką "klasówkę" napisać. Nie wierzę ż...

Nauczycielom zdarza się np powiedziec w jaki sposówb ma byc wykonane zadanie, wykonasz inaczej mimo że dobrze to nie zaliczy, uczy to słuchania i wykonywania konkretnego zadań w okreslony sposób . Z resztą każdy ma w domu czerwony długopis i może sobie taką "klasówkę" napisać. Nie wierzę żeby jakiś nauczyciel był tak głupi żeby to zadanie z taką treścią bez żadnych wskazówek tak ocenić.

Od czasu wprowadzenia religii do polskich szkół poziom edukacji upadł. A mieliśmy kiedyś tak wielkich naukowców.

Czytam te komentarze i załamuje ręce :( Czego w dzisiejszych czasach uczą w szkołach??? MNOŻENIE JEST PRZEMIENNE (z pewnymi wyjątkami) Treść pytania w żadnym stopniu nie wpływa na sposób zapisu mnożenia. Nie ważne czy to będzie ilość x grupy czy na odwrót, wynik pozostanie taki sam. W obrazku pokaza...

Czytam te komentarze i załamuje ręce :( Czego w dzisiejszych czasach uczą w szkołach??? MNOŻENIE JEST PRZEMIENNE (z pewnymi wyjątkami) Treść pytania w żadnym stopniu nie wpływa na sposób zapisu mnożenia. Nie ważne czy to będzie ilość x grupy czy na odwrót, wynik pozostanie taki sam. W obrazku pokazana jest nadgorliwość nauczyciele który każe ucznia bo ma być tak jak on chce. Zapewne jakiś młody nauczyciel na licencjacie który złapał Boga za nogi :/ W dzisiejszych czasach w szkole nie ma miejsca na samo-myślenie i indywidualizm... liczą się tylko przyjęte zasady :/

Zgadzam sie z Gucio, tez liczylbym metoda dziecka, nie nauczyciela.

Na upartego (bardzo upartego) można też dać odpowiedzi odpowiednio 15 x 1, 8 x 1 i 12 x 1. Obliczył za pomocą mnożenia? Obliczył. Prawidłowy wynik podał? Podał. Potrafił uzasadnić? Potrafił; policzył ilosć kwiatów i pomnożył przez ilosć kwiatów w każdym kwiecie. Formalnie nie do obalenia :) (własnie...

Na upartego (bardzo upartego) można też dać odpowiedzi odpowiednio 15 x 1, 8 x 1 i 12 x 1. Obliczył za pomocą mnożenia? Obliczył. Prawidłowy wynik podał? Podał. Potrafił uzasadnić? Potrafił; policzył ilosć kwiatów i pomnożył przez ilosć kwiatów w każdym kwiecie. Formalnie nie do obalenia :) (własnie przez takie rozkminy Mimi niezbyt miło wspomina ciało pedagogiczne w swojej podstawówce, zapewne z wzajemnoscią).

W cale nie jeden chooj, bo jest czarno na białym 3 grupy po 5 kwiatów , 2 grupy po 4 i 4 grupy po 3 - to jedyne słuszne rozwiązanie, Gucio72 wyjaśnił.

I słusznie. Jak masz 3 banknoty po 100 złotych, to liczysz 3*100, a nie 100*3. Chociaż wynik jest ten sam, to jednak logiczniejszy jest pierwszy zapis.

Ktoś to narysował na poczekaniu. Nie wierzę w to, że nauczyciel by coś takiego zrobił.